Загадки – малый жанр фольклора, про школу загадки сочиняют как взрослые, так и сами дети. Они в стихах или без рифмы, с весёлым ритмом описывают и сравнивают предметы и понятия, которые окружают ученика, нравятся ему или даются с трудом – их нужно просто узнать и отгадать. А для этого нужно быть сообразительным, любознательным, азартным. Когда загадка задается классу, очень важно ответить быстрее всех.
Загадки про школу для 1, 2, 3, 4, 5 класса
К дому этому с самого утра
С рюкзаками спешит детвора.
Хочешь умным стать, узнать
Признаки глагола?
На всю жизнь найти друзей?
Отправляйся в…
* * *
К знаниям идти не просто,
Много у ребят вопросов.
От кого узнать ответ?
Кто даст грамотный совет?
Лучше чем путеводитель,
К знаниям ведет…
* * *
То маркером, то мелом
В ней пишут то и дело.
Потрут то губкой, то тряпицей
И вновь чиста страница.
* * *
Электронный я теперь, раньше был бумажным.
Это значит, что, друзья, документ я важный!
У кого пятерка, двойка, кто пришел, а кто проспал:
Всё учитель записал
в классный наш…
* * *
Кулик не велик,
А сотне ребят велит:
То сядь да учись,
То встань – разойдись.
* * *
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
* * *
Черные, кривые,
От рожденья все немые.
Станут в ряд –
Сейчас заговорят!
* * *
Проживают в умной книжке
Не разлей вода братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.
* * *
Чтоб учитель похвалил, и смотрел с улыбкой,
Должен выполнить задачу ты – без одной…
Загадки про школьные принадлежности
Дошколятам и ученикам
Чтобы складывать, считать,
И развить смекалочку
Не всегда нужна тетрадь –
Хватит …
* * *
В рюкзаке у первоклашки помещается немало:
В нём задачник и букварь, яблоко с …
* * *
Я – чертежный инструмент! Знает каждый школьник.
Для углов и ровных линий – лучше всех…
* * *
Этот древний угломер всем известен в мире,
Третьеклассники знакомы со шкалой на …
* * *
Учебники держит, чтоб они не упали,
Чтобы на парте все время стояли.
Увидишь таблицу, пример и в слове приставку —
Когда учебник на …
* * *
Продлевает жизнь учебникам, тетрадкам,
Не дает испачкать их ладошками.
С ней они всегда в порядке –
Защищает их прозрачная …
* * *
Мы – в пенале рядом с клеем и бумагой.
Режем, вырезаем – на полоски и зигзагом!
* * *
На уроке у меня
Получается пингвин.
Разминаю сильно я
Черно-белый…
* * *
На мне – рисунки котят, щенков и птичек.
Но не игрушка я! И не для тоненькой тетрадки.
Я помогу запомнить нужную страничку,
Ведь я – для учебника магнитная…
* * *
Не зовусь волшебной палочкой,
Для учителя я выручалочка,
Покажу предмет, фигуру, и где в строчке
Надо всем поставить точку.
Смотрит класс внимательными глазками
За движеньем кончика …
* * *
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и порисовать…
Что такое я?..
* * *
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает?
* * *
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш!
* * *
Я сама прямая.
Я чертить вам помогаю.
Линию ты без меня
Провести сумей-ка.
Угадайте-ка, ребята,
Кто же я? – …
* * *
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
* * *
Нарисую на его листах радугу, матрёшку.
Обведу ладошку.
Сдам учителю перед звонком –
Свой для рисования…
* * *
Очень любит потрудиться
Для правши и левши почемучки.
Ей в пенале не лежится –
Пишет, пишет, пишет…
* * *
Вжик и вжик! И наш
Вновь наточен карандаш.
Стружек, как на лесопилке, —
Тут работала…